河南省工业学校航空港校区全体师生于2023年5月25日，积极观看了由河南省省委教育工委、省教育厅举办的“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼活动，本次颁奖典礼活动以深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，广泛宣传我省教育系统近两年涌现出的“四有”好老师典型代表为主要内容。我校老师在认真观看后产生深切感悟，更加坚定以蜡炬成灰泪始干的奉献精神投入到教学工作中去的伟大信念。

河南省工业学校航空港校区吴爱芳老师

古人云：“师者，传道授业解惑也”，教师作为社会道德的传承者，是人格的复印机。“学高为师，身正为范”，教师应当秉承高尚的职业情操。以爱从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体表现，是师德之根本。党的十八大以来，习近平总书记对广大教师提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“大先生”等殷切期望。

党的二十大报告提出，“加强师德师风建设”。师者，用爱心。知识、智慧点亮学生心灵，其职业特殊性对教师的职业道德修养提出了更高要求。师德师风建设，事关教师队伍良好形象，关系每一位学生健康成长，关乎国家前途，民族未来。

为此，我们每一位教育工作者应当时刻铭记自身使命，不断提升道德水准和个人修养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，在言传身教中为学生树立榜样。“捧着一颗心来，不带半根草去”，以赤诚之心。奉献之心、仁爱之心投身教育事业，护航青少年茁壮成长。

河南省工业学校航空港校区白志龙老师

我很骄傲，自己能成为一位教师，我很自豪，自己能够成为教师队伍里的一员，这个队伍里有着无数令人敬佩的前辈，有着无数感人泪下的瞬间。

我始终坚信，人类文明的进步在于知识的不断传承沉淀，而其中，便是教师肩负着这个知识传承的神圣使命，我为这份神圣的职责感到骄傲，更感到敬畏。因为敬畏，我尊重每一位老师。因为敬畏，我严于律己。

同时，我又非常的担忧，受到新媒体的冲击，一些宝贵的传统理念正慢慢地淡化，一种危险的思想却在年轻教师队伍里蔓延：“放下助人情怀，尊重他人命运。”我不敢想象，作为一位老师，真的放下了助人情怀，那么我们的孩子们将何去何从，他们在懵懂的年纪里，他们不知道自己的未来的命运。他们需要一盏指路明灯。而我们，作为教师作为这盏指路明灯，何谈“尊重他人命运”。我做不到！我会尽我一切努力，去教育去引导我们学生们，给他们指引方向，去传授他们知识。

我爱我的学生们，我愿意把我所学倾囊相授，我爱我的学生们，我愿意为他们做一盏指路明灯，指引他们前进的方向。我爱我的学生们……

河南省工业学校航空港校区王兴朝老师

教师是什么，是黑暗中的指路明灯；是教育教学工作中的组织者、引导者，在教育教学工作中起着主导作用；是学生的引路人。有人赞美教师拥有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，这所有的定义都源于作为教师是要充满“爱”的人。

首先是“热爱”，通过几位老师的分享，我体会到作为一名教师的他们对自己这份教育事业的热爱，热爱工作让我们每一天都充满力量，让我们在教育教学岗位上收获幸福感。热爱学生，是教育学生的感情基础，教师对学生的爱，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，能激发学生对老师的信赖感和亲近感，热爱让学生“亲其师，信其道”。

其次是“大爱”，所谓大爱，我觉得可以总结为无私奉献精神，在每一位教师的教育教学之路上，都不乏奉献的这个词语，可能是因为学生的需要放弃自己的休息时间，也可能是危险来临时不假思索将学生护在怀里的举动，这些都告诉我们，没有大爱就没有教育。

最后是“仁爱”，在教育教学工作中，教师要以人为本，关心爱护每一位学生，公平公正的对待每一位学生，对于不同的学生因材施教，要严慈相济，要作学生的良师益友，严中有爱，严中有章，严而有度，怀有一颗仁爱之心既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，即使育人的目的，又是教师的职业表现。爱开启每一位孩子的心灵！

作为一名当代青年教师，我将不忘初心，做好学生的引路人；树立终身学习的目标，做到“学生提着一个桶来，我有一井水”。德高为师身正为范，我会握紧手中的接力棒，在自己平凡的岗位上，甘于奉献，努力做新时代的“大先生”。

河南省工业学校航空港校区李海燕老师

5月25日晚，我准时收看了“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼。通过观看学习此次主题思政课，我受益匪浅，对师德的含义有了较深的体会。

习近平总书记曾说：“教师的工作就是塑造灵魂，塑造生命，塑造人的工作。”教师既是人类灵魂的工程师，又是学生成长的引路人。而这一切，都离不开教师的个人素质——不仅是个人的知识储备，更是教师的师德师风。

如何提升教师本身的师德师风呢？首先要做到严于律己，注意言行。我们要用真诚的心态，饱满的情绪对待每一位孩子，同时严格要求自己，遵守相关规定。其次，我们要培养良好的内在素养。只有不断更新自己的知识，提高自身素质，不断完善自己才能教好学生，做学生的榜样。最后，我们要立足本职，做好自己的工作。刻苦钻研，做到精益求精是教师职业的需要，是师德职责感的体现。

好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。正如习近平总书记说的那样，我们要自觉坚守精神家园，坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生，为培养社会主义事业建设者和接班人做出我们的贡献。